Análisis de recursos estéticos del libro "Historia de una gaviota y el gato que le enseño a volar"

Figuras literarias descripción y símbolos:

"- ¡Mami! ¡Mami! - volvió a graznar el pollito ya fuera del huevo. Era blanco como la leche, y unas plumas delgadas, largas y cortas que le cubrían a medias el cuerpo."

En el texto  se presenta la figura literaria símil (comparación) ya que esta comparando el color del pollito con algo bebestible en este caso la leche. El sentimiento que  representar el autor en esta figura literaria es emoción ya que estaba recién naciendo el pollito. Y el ambiente era que estaban en un balcón.

Fuente: Colección, Andanza. Ilustraciones de Miles Hyman. Tus quets editores (p.73)

"-¡Por la tinta del calamar! Ocurren cosas terribles en el mar. A veces me pregunto si algunos de los humanos se han vuelto locos, porque intentan  hacer del océano un enorme basurero."

En el texto se presenta la figura literaria hipérbole  ya que está aumentando un gran problema que es la contaminación en el mar. El sentimiento que representa el autor es preocupación ya que se  siente preocupado por el mar. El ambiente es en un barco.

Fuente: Colección, Andanza. Ilustraciones de Miles Hyman. Tus quets editores (p.95)

"Zorbas saltó hasta la baranda que protegía el campanario. Abajo, los autos se movían como insectos de ojos brillantes".

En el texto se presenta la figura literaria símil (comparación) ya que, está comparando los autos con lo ojos del insectos. El sentimiento que representar el autor es miedo ya que el gato Zorbas tenía miedo a saltar. El ambiente es en la torre de San Miguel.

Fuente: Colección, Andanza. Ilustraciones de Miles Hyman. Tus quets editores (p.134)